Beirat
Eltern, Erziehende und Pädagogen müssen sich darauf verlassen können, dass alle Nutzungstipps und Empfehlungen von medienbewusst.de – kinder. medien. kompetenz eine fachliche Grundlage haben. Der medienbewusst.de-Beirat prüft diese Empfehlungen daher auf ihre Richtigkeit. Darüber hinaus steht er den ehrenamtlichen Redakteuren für alle fachgebundenen Fragen jederzeit zur Verfügung.
Dr. Christine Feil
Obwohl immer mehr Kinder in immer früheren Alter ins Internet gehen, ist es doch so, dass Mütter und Väter, Erzieherinnen und Erzieher, Lehrerinnen und Lehrer noch unzureichend über die Internetangebote für Kinder, über die Lernchancen, die das Internet bietet, aber auch über die potenziellen Gefahren, denen Kinder im Netz ausgesetzt sein können, informiert sind. Ein besonderes Problem stellt darüber hinaus der wechselseitige Erfahrungs‑ und Wissenstransfer zwischen Erwachsenen und Kindern dar.
Kinder brauchen die Unterstützung von Erwachsenen, um für sie Interessantes und Relevantes im Internet zu finden, ihre instrumentellen Fertigkeiten auszubilden und Sicherheit im Umgang mit den Internet zu entwickeln. Kompetenzerwerb ist nicht nur eine Anforderung an Kinder. Insbesondere vor dem Hintergrund der technologischen Fortentwicklung des World Wide Web, bedeutet der Anspruch, mit dem Internet „sinnvoll“ umzugehen, lebenslanges Lernen, das sich nach Alters‑ und Lebensphase recht unterschiedlich gestaltet.
Die Offerte als Beirat bei medienbewusst.de mitzuwirken, habe ich aus folgendem Grund angenommen: In der Sparte „Internet“ will medienbewusst.de pädagogisch-aufklärende Informationen für die Öffentlichkeit, darunter vor allem für Eltern und Lehrkräfte, zusammentragen. Diese thematische Nähe zu meinem Arbeitsgebiet vorausgesetzt, verdient medienbewusst.de Unterstützung, weil es ein studentisches Projekt ist, das den Grundgedanken gesellschaftliche Partizipation via Internet repräsentiert.
Dr. Christine Feil ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Jugendinstitut München. Ihre Arbeitsschwerpunkt sind Kindheitssoziologie und Medienforschung, mit dem Schwerpunkt Internetnutzung von Kindern.
Dipl.-Pädagogin Birgit Goehlnich
Filme sind heute nach wie vor wichtige und beliebte Wegbegleiter von Kindern und Jugendlichen. Sie erzählen Abenteuer, nehmen die Zuschauer mit in ferne Länder und fremde Kulturen und greifen auch alltägliche, für die eigene Lebenssituation bedeutsame Themen auf. An filmischen Vorbildern kann durch Beobachtung gelernt werden, was auch eine Begegnung mit sich selbst bedeuten kann. Filmgeschichten und ihre Helden nehmen auch Einfluss auf die Zukunftsbilder von Kindern und Jugendlichen.
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Im Kontext des reichhaltigen Medienangebots gilt es, Kinder und Jugendliche zu unterstützen, damit sie sich zu eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten entwickeln können. Filmarbeit zum Medienkompetenzerwerb und gesetzliche Regelungen, wie die Altersgrenzen der FSK sind die Bausteine, die miteinander verschränkt werden müssen.
Meine Erfahrungen werde ich mit großem Interesse und Freude in die Tätigkeit als Beiratsmitglied für das Kinoressort bei medienbewusst.de einbringen.
Als Ständige Vertreterin der Obersten Landesjugendbehörden bei der FSK in Wiesbaden beschäftigt sich Birgit Goehlnich seit 1997 mit dem gesetzlichen Jugendmedienschutz wie mit Filmprojekten, an denen Kinder und Jugendliche beteiligt sind. Im Vorsitz plural besetzter Ausschüsse beurteilt sie Kino‑ und Video/DVDfilme, Trailer und Werbung auf ihre Wirkung auf Kinder und Jugendliche und erteilt nach gemeinsamen Wirkungsdiskussionen entsprechende Altersfreigaben.
In den letzten Jahren führte sie drei Filmprojektreihen mit ca. 1000 Kindern und ca. 600 Jugendlichen zum Thema „Medienkompetenz und Jugendschutz – Wir wirken Kinofilme auf Kinder?/Wie beurteilen Jugendliche Gewalt im Film?“ durch. Die Projektergebnisse sind in Broschüren mit DVDs dokumentiert.
Prof. Dr. Nicola Döring
Eltern haben auf die Mediennutzung ihrer Kinder einen großen Einfluss. Sie sind das erste Vorbild im Leben ihrer Sprösslinge und können bewusst vorleben, wie man die unzähligen Möglichkeiten des Fernsehens, Computers oder Internets am besten nutzt. Das braucht viel Geduld und mitunter auch Hilfe von außen.
An dieser Stelle setzt die online-basierte Informationskampagne „medienbewusst.de– kinder. medien. kompetenz“ an. Gemeinsam mit Partnern aus Wirtschaft, Bildung und Kultur steht das Medienprojekt am Institut für Medien‑ und Kommunikationswissenschaft der Technischen Universität Ilmenau den Eltern mit konkreten Ratschlägen zur Seite und unterstützt sie bei ihren alltäglichen Situationen im Umgang mit elektronischen Medien.
medienbewusst.de baut eine Brücke, die hilft, den Spagat zu meistern. Ich will diese Brücke weiter stärken.“
Der Beirat befindet sich gegenwärtig in der Konstituierungsphase. Wir danken für Ihr Verständnis.
