„Mama und Papa haben überhaupt keine Ahnung!“ Nicht selten hört man das aus dem Mund des eigenen Sprösslings. Da liegt es nahe, dass viele Kinder sich teilweise anderweitig Orientierung suchen.
Die Tatsache, dass in der heutigen Zeit unsere Kinder bereits im frühsten Alter mit jeglichen Medien konfrontiert werden und diese kaum aus deren Leben wegzudenken sind, scheint von der Gesellschaft hingenommen und akzeptiert zu werden. Schon vor der Geburt glauben einige werdende Eltern, beispielsweise ihr Kind mit klassischer Musik oder Entspannungsklängen beeinflussen zu können. Gerade wenige Minuten auf der Welt, muss es sich dem ersten Fotoshooting unterziehen und einige Jahre später sitzt es vor dem Fernseher, denn die neueste Folge der Lieblingssendung steht an…
Mit Hilfe der umfassenden Forschung auf dem Gebiet der Online- und Mobilkommunikation trägt die Professorin und Doktorin der Psychologie, Nicola Döring, unter anderem dazu bei, die Nutzung und den Umgang mit diesen Medien besser zu verstehen und auf Grundlage dessen, positiv in die Nutzung einzugreifen. So entwickelt die Dozentin an der TU Ilmenau zum Beispiel Konzepte für geeignete Lernumgebungen, um die Medienkompetenz von Kindern in einem erheblichen Maße zu steigern.
Der Fernseher behält seinen hohen Stellenwert in der Welt der Kinder, seine zu hohe Nutzung wird aber gleichzeitig von den Eltern bemängelt.- Die Internet- und Computernutzung von Kindern steigt weiter an.- Dies sind nur einige Ergebnisse der KIM-Studie 2006.
Man möge meinen, Kino ist im Zeitalter von Raubkopien und Internet ein aussterbendes Medium. Das mag für bestimmte Altersklassen stimmen, doch gerade für Kinder unter 13 Jahren liegt Kino im Trend. Neben den wirtschaftlichen Vorteilen für die Filmwirtschaft spielt das Kino vor allem für Kinder und Jugendliche eine ganz besondere kulturelle und soziale Rolle: der Kinder- und Jugendfilm ist als sekundärer Sozialisierungsfaktor aus der heutigen Medienlandschaft nicht mehr wegzudenken.
Beate Krafft-Schöning ist Journalistin und recherchiert seit dem Jahr 2000 zum Themenkomplex „Kinder und Internet“. Um selbst aktiv Mithilfe am Jugendschutz zu leisten, gründete sie 2001 die Initiative „NetKids“ – einen Verein für den Jugendschutz im Internet. Sie möchte somit mehr Aufklärung in Sachen Internetsicherheit schaffen.
Kinofilme sind längst kein seltenes Highlight für Kinder und Jugendliche mehr. Ganz im Gegenteil: Das Medium Film gehört zu unserem medienfokussierten Leben dazu. Wir nutzen sie zum Ablenken, zum Entspannen oder zur Wissenserweiterung. Selbst die Jüngsten kennen die Leinwandhelden und ihre spannenden Geschichten – und aus denen kann man sogar lernen. medienbewusst.de hat ein paar der schönsten, lustigsten und pädagogisch wertvollsten Filme für Kinder und Jugendliche ausgesucht…
Das sagt selbst Margret Albers, Geschäftsführerin des „Goldenen Spatz“. Dabei hat sie mit Kindermedien mehr zu tun als die meisten Kinder. Denn der „Goldene Spatz“ ist das wohl bedeutendste Kinder-Medien-Festival Europas, welches im kommenden Jahr schon sein 30. Jubiläum feiert.
Computer- und Konsolenspiele gehören zu unserem medienfokussierten Leben dazu. Wir nutzen sie zum Ablenken, zum Entspannen oder zum Abreagieren. Selbst die Jüngsten haben schon Kontakt zu Controller, Maus und Co. Dabei lernen unsere Kleinen sogar, denn die Entwickler achten vermehrt auf die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen. Auch sonst kennt die Vielfältigkeit der Spiele für die Heranwachsenden kaum Grenzen. medienbewusst.de hat ein paar der schönsten, lustigsten und pädagogisch wertvollsten Computerspiele für Kinder und Jugendliche ausgesucht…