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Onlinefallen im Internet – Erkennen und Verhindern von Kostenfallen

Neben Suchmaschinen, sozialen Netzwerken und diversen Foren bietet das Internet auch zahlreiche interessenspezifische Angebote. Doch nicht alle Angebote im Internet sind kostenlos. Viele Nutzer sind schon in sogenannte Kostenfallen getappt. Eine Internetseite verspricht hochwertige Inhalte, doch im Nachhinein wird deutlich, dass das Angebot eher minderwertiger Natur ist, und man unverhofft für diesen Dienst zahlen soll. Typische Abzocke-Seiten locken zum Beispiel mit Intelligenztests, Handyklingeltöne und -bildschirmhintergründe. Um diesen Kostenfallen zu entgehen, ist es wichtig zu wissen, woran Sie und Ihr Kind solche Abzocke-Seiten erkennen können.

Erfurter Netcode- Ein Qualitätssiegel für Kindermedien im Internet

Die Thüringer Landeshauptstadt Erfurt macht sich Sorgen um die Sicherheit von Kindern im Internet. In Zusammenarbeit mit fast 20 anderen Institutionen, darunter die Universität Erfurt, die evangelische Kirche Deutschland, die deutschen Landesmedienanstalten, die Bundeszentrale für politische Bildung u.v.m., hat sie den Verein „Erfurter Netcode e.V.“ gegründet.

„Goldener Spatz“ sucht Kinder für Online-Jury!

Das Deutsche Kinder-Medien-Festival “Goldener Spatz” sucht Kinder zwischen 10 und 12 Jahren, die sich gut mit Internetseiten oder Onlinespielen für Kinder auskennen. Sie sollen diese fünf Tage lang unter die Lupe nehmen und bewerten.

Onlinesucht

„Mediensucht“, „Computersucht“, „Internetsucht“ oder auch „Onlinesucht“ – diese Begriffe beschreiben alle dasselbe Problem: Die Abhängigkeit von Medien. Onlinesucht ist ein bislang noch relativ unbekanntes Thema, das dennoch viele Risiken birgt. Schätzungen zufolge sind drei bis fünf Prozent der Internetnutzer weltweit süchtig. Das bedeutet, dass allein in Deutschland ein bis zwei Millionen Menschen davon betroffen sind!

24 Stunden geöffnet – Die virtuelle Erziehungsberatung

Sie sind nur einen Mausklick von der Online-Erziehungsberatung entfernt! Keine lästigen Wartezeiten mehr bei Schulpsychologen, keine begrenzten Öffnungszeiten bei klassischen Beratungsstellen vor Ort – Christine Sutara, organisatorische Koordinatorin der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung e.V., macht es möglich!

Internet-Bullying

Jeder, der einmal eine Schule besucht hat, weiß, dass nie alle Kinder einer Schulklasse gut miteinander auskommen. Auch, dass sich die Kinder gegenseitig hänseln, ist kein neues Phänomen. Was jedoch neu ist beim Mobbing an Schulen, ist zum einen die Aggressivität, mit der Kinder gegeneinander vorgehen. Zum anderen hat sich das Mobbing teilweise vom Klassenraum in die scheinbar anonyme und grenzenlose Welt des Internets verlagert. Diese Form von Mobbing wird Cyber- Mobbing oder Internet-Bullying genannt.

kiwidot®KidTime – Das Zeitschutzprogramm für den PC

Haben Sie nervige Diskussionen mit Ihren Kindern über die Länge der Computerzeit satt? Wollen Sie die Kontrolle über den PC-Konsum Ihrer Kinder behalten, auch wenn Sie mal nicht zugegen sind? Möchten Sie, dass Ihre Kinder selbstständiger werden und lernen, kompetent mit Medien umzugehen?

Filtersysteme – Mehr Schutz im Internet

Das Internet ist groß, vergleichbar mit einem riesigen Spielplatz. Doch leider befinden sich auf diesem nicht nur gute Seiten. Um Ihr Kind vor unerwünschten Inhalten im Internet schützen zu können, existieren sogenannte Filtersysteme. Bei der Auswahl der richtigen Filtersoftware sind einige Vorüberlegungen nötig: Wie funktionieren diese Filter und inwieweit bieten sie Ihrem Kind einen ausreichenden Schutz im Internet?

Eltern haften für die Internet-Aktivitäten ihrer Kinder

Das Grundsatzurteil des Landgerichts München vom 19.06.2008 hat gezeigt, dass die Aufsichtspflicht der Eltern für ihre Kinder nicht am Computermonitor endet. Nach diesem Urteil können Eltern auch für Urheberrechtsverletzungen ihrer Kinder haftbar gemacht werden, wenn ihre Kinder widerrechtlich Werke Dritter über den elterlichen Internetzugang für andere frei zugänglich machen.

Wie entdecken 5- bis 12-jährige Kinder das Internet?

Viele Kinder sind schon online, obwohl sie noch nicht richtig lesen oder schreiben können. Studien, die das frühzeitige Onlineverhalten von Kindern vergleichbar untersuchen, gibt es wenige. Eine Untersuchung, die Kinder, Eltern und Lehrer zum Thema „Wie entdecken Kinder das Internet?“ befragt, gibt jedoch interessante Einblicke in die Beziehungen zwischen Kindern und ihren Wünschen im Internet.